2010-3-10 13:36:59 阅读1543 评论0 102010/03 Mar10
一、总体分析:
(一)对试卷的总体评价
2009年安徽省中考物理试题继续保持了厚实、平稳、求新的一贯风格,题型结构与往年一样,体现了新课标理念,对物理教学有很好的导向用。试题对三维目标的考查比例合理,创新题多,知识应用题多,密切联系生活、生产实际,突出了课改新理念,符合初中教学实际。试题表述严谨,没有错漏,卷面排版赏心悦目、插图规范优美和内容匹配得当,文字简明易懂,没有歧义,符合初中生的阅读习惯。总体来说,令人满意的试卷。
本次分析样本是从全县考卷中随机抽取的300份,其中有效试卷295份,样本人均分58.22分,与全县中考人均分非常接近,样本具有一定的代表性,统计结果应该是有效的(以下各组数据均取自样本)。
2009-5-5 8:01:38 阅读530 评论4 52009/05 May5
一、考查电压表的连接方式
例1 如图1所示电路中有两个小灯,请在图中○内,分别填入及
或
的符号,要求电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。
2009-5-5 7:59:59 阅读574 评论2 52009/05 May5
| 测量导体的电阻是初中电学学习必须掌握的一种技能,对“伏安法”测电阻这一实验的考查,一直是中考的热点。特别是对课本上的测电阻这个实验的拓展,更是考查同学们应变能力、实验设计能力的重要方式。下面总结的一些测电阻的“另类方法”经常出现在期末和中考试卷中,应引起同学们注意:
一、有电流表,无电压表的“另类方法”
此类测电阻的方法,其设计思想是:由于不能利用电压表测出电压,所以需要应用电流表多次测量电路中的电流,运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变,求出电压,进行等效电路的设计。 |
2009-5-5 7:57:30 阅读343 评论0 52009/05 May5
在平时的学习与考试中,我们经常遇到这样的一类题,这类题的特点是一读就能懂,但无从下笔;如果下笔去做,又是特别的繁琐。这类题我们称之为“硬”题,往往不好拿下令人烦恼。但如果在老师的稍微点拨之下,却又峰回路转,让人推开重重迷雾,看到了希望的曙光。下面我们以“电学”内容为例,谈谈巧妙的分析在解决电学“硬”类题中发挥的作用。
1.如图所示的电路中,R1=20Ω,R2=25Ω,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.8V,若将开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数可能是( )
2009-3-31 8:35:53 阅读409 评论0 312009/03 Mar31
| 近年来在各地的中考物理试题中,出现了一种类似语文试卷中的阅读题,它要求通过阅读试卷提供的短文完成相关的问题。以往的学生在学习理科时总没有阅读的习惯,这类题作为开放性试题出现,可以有效地促进学生阅读习惯的形成,对学生自主学习能力也是一个锻炼,可以使学生的潜能得以发挥。笔者分析认为,中考物理中的阅读题大致可分为三大类: |
2011-12-6 21:30:58 阅读50 评论0 62011/12 Dec6
1. 2005年10月12日9时零分零秒,发射神六飞船的长征二号F型运载火箭点火。火箭在点火4秒钟后升空,轰鸣声回荡在戈壁滩上空。这是长征火箭第88次发射。
2011-5-22 21:50:43 阅读192 评论0 222011/05 May22
| 物理学是一门重要的基础课程,它不但可以使学生掌握物理学的基础知识和基本实验技能,而且能够培养学生科学的思维方法、严密的逻辑推理能力和理论联系实际、用物理知识解决实际问题的方法和能力。但是,从事物理教学的教师都清楚,学生普遍感觉物理难学,进而容易产生畏难隋绪,甚至厌学,这样会给教师以后的教学带来很大阻力。究其原因,主要来自两个方面:一是物理课本身的学科特点,即知识性、逻辑性,抽象性和应用性强,方法灵活多变。二是来自教师方面的原因,如教师对教材钻研不够,对学生了解不足,教学方法简单单调,教学活动缺乏创造性和激情等等。为此,在物理教学中,开展“乐教”与“乐学”教学活动,有利于营造平等和谐的课堂氛围,有利于提高学生的自信心和激发学习兴趣,对提高教学效果具有十分重要的作用。 |
2010-10-23 10:11:57 阅读357 评论2 232010/10 Oct23
我们知道,水中能溶有少量空气,容器壁的表面小空穴中也吸附着空气, 这些小气泡起气化核的作用。 水对空气的溶解度及器壁对空气的吸附量随温度的升高而减少,当水被加热时,气泡首先在受热面的器壁上生成。气泡生成之后,由于水继续被加热,在受热面附近形成过热水层,它将不断地向小气泡内蒸发水蒸汽,使泡内的压强(空气压与蒸汽压之和) 不断增大,结果使气泡的体积不断膨胀,气泡所受的浮力也随之增大,当气泡所受的浮力大于气泡与壁间的附着力时,气泡便离开器壁开始上浮。在沸腾前,窗口里各水层的温度不同,受热面附近水层的温度较高, 水面附近的温度较低。气泡在上升过程中不仅泡内空气压强。 随水温的降低而降低,泡内有一部分水蒸汽凝结成饱和蒸汽,压强亦在减小,而外界压强基本不变,此时,泡外压强大于内压强, 于是,上浮的气泡在上升过程中体积将缩小,当
2010-10-8 10:55:49 阅读320 评论0 82010/10 Oct8
在日常生活中,我们经常会接触到一些民谚、俗语、古诗,这些民谚、俗语、古诗蕴含着丰富的物理知识,我们平时如果注意分析、了解一些,就可以在实际生活中深化知识,活化知识,这对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的。下面按类列举如下:
一、力学
1.水平不流,人平不言。
连通器的原理。
2.软也是水,硬也是水。
因为水具有流动性,所以水是软的。又因为分子之间存在着斥力,难以压缩,所以水是硬的。
2010-10-8 10:52:40 阅读316 评论0 82010/10 Oct8
用纸板和针或用废旧的罐头盒并在盒底用铁钉开一些小孔(当然,开孔数量,孔的大小由你自己去控制,不同的开孔会让你有不同的研究)来研究小孔成像的规律。
2.探究平面镜成像的规律
利用玻璃板,两只相同的小碗和直尺研究平面镜成像的规律。
3.探究凸面镜和凹面镜的特点
2010-10-8 10:50:12 阅读176 评论0 82010/10 Oct8
战斗轰炸机是集高空歼击、地面攻击支援为一体的多用途军用飞机,其具有高空高速及低空稳定性好和转弯半径小等特点。另外机翼及机腹有多种武器外挂点,适合挂载空战格斗导弹、对舰攻击导弹及普通对地航弹。
同学们知道飞机为什么会飞吗?你们可以看看中学物理的有关阅读材料。飞机的机翼上下弧度并不是对称的,上翼面的弧度要大于下翼面,这样当空气流过时就产生了压强差,当压强差体现在翼面上的总压力差大于飞机重量时,飞机就可以飞上天空了。那么怎样使空气高速流过机翼呢?这就需要飞机有一个较大的相对于空气的速度,于是人就发明了螺旋桨和后来的喷气发动机,它们都能使飞机产生向前的运动,于是空气与飞机就有了相对运动,相对速度产生了。因此,过去航空母舰上的飞机为了在较短的跑道上起飞,通常是调整航空母舰的航向,使飞机迎风起飞,这样可以获得较大的机翼空气流速,使起飞距离缩短。当然,现代的航空母舰上加装了起飞“弹射器”,其作用也是为了获得较大的机翼空气流速。
2010-10-8 10:48:16 阅读205 评论0 82010/10 Oct8
发明火箭的功绩应该属于勤劳勇敢的中国人民。火箭的发明经过了极其漫长的血与火的洗礼。很久以前,中国古代的巫师们发现了火药的主要成分。在以后的1000多年里,经过无数次惨痛的失败,中国工匠用生命的代价大概确定了火药的成分。
火箭在战场上出现,使人们开始注意研究改进火药的成分和火箭的飞行方式。但是,由于火炮在战场上的威力和准确性比火箭强得多,所以这一时期的火箭发展依然缓慢。
火箭的传播与古代“丝绸之路”密切相关。在东西方文化交流的过程中,中国的火箭也随着丝绸、茶
2010-10-8 10:47:05 阅读136 评论0 82010/10 Oct8
当第一颗人造地球卫星“卫星1号”于1957年发射成功后,人类便敲开了太空之门,走上了探索太空的艰难旅程。地球是人类的摇篮,人类自古以来都生活在这个蔚蓝色的摇篮中。如今,随着人类对太空的认识逐渐加深,随着人类航天技术逐步成熟,人们终于将宇航员送上九天,圆一个自古以来人类的航天之梦。
月球是地球的卫星。46亿年以来,她一直陪伴着地球。在漫长的岁月里,她都亲眼目睹了地球的世道轮回。在最后的几百万年里,人类的出现开始改变地球的命运。在许多民族的神话传说中,都有月球的精彩故事。
2010-10-8 10:45:50 阅读133 评论0 82010/10 Oct8
飞行模拟器的诞生和发展,很大程度上依赖于电脑仿真技术的发展。现代的飞行模拟器已经可以真实地再现飞机飞行的各种状态,驾驶员在飞行模拟器中,就能够进行各种飞行科目的训练,不必冒险在飞机上进行真实的飞行。飞行模拟器是训练飞行员的有力武器,根据模拟的飞行状态,电脑也设计出模拟器的各种不同的运行状态。飞行模拟器也是那些由于身体条件的原因,不能当飞行员的人们实现飞行梦想的地方,不少喜爱飞行的人们,都通过飞行模拟器,过了一把"飞行"瘾。
2010-10-8 10:43:20 阅读269 评论3 82010/10 Oct8
| 假如把我国比作一个自行车的王国,那么,青少年学生就是这王国中最忠实的臣民。无论是晴空万里,还是风雨交加,我们骑着这心爱的坐骑,奔驰在上学和放学的路上。作为我们出行的好伙伴,我们喜欢它,爱护它。自行车也很神奇,从它的构造和使用过程中,可以发现许多与物理有关的知识,不信请看。
1、稳定性的知识
自行车之所以在行驶过程中不会倾倒,主要得益于物理学原理的应用。大家知道,凡是高速转动的物体,其转动方向会保持不变,物体便不会倾倒,这同旋转的陀螺不会倾倒是一个道理。我们骑自行车是在前进的方向上给自行车一个力,使车轮转动起来,车轮就能保持在一种平衡状态,在利用车把转动加以调节,自行车就可以往前行进了,一旦停下来,这种平衡没了,自行车就会倾倒。 |